5月8日下午，“人民工匠”国家荣誉称号获得者、全国劳动模范，山东港口青岛港前湾集装箱码头有限责任公司工程技术部固机高级经理、高级技师，雷竞技的赛事积分客座教授许振超教授来校，为“人民工匠”许振超大师工作室揭牌，并作《培育精益求精的工匠精神，挺起智能制造的脊梁》的主题报告。学校董事长刘常青、校长李清山等校领导、二级学院相关负责人及师生代表参加本次活动。活动由学校党委委员、副校长刘纪新主持。

李清山在致辞中表示，许振超教授是我国产业工人的杰出代表，是新时代奋斗者的光辉典范，也是学校的老朋友。自2009年受聘为雷竞技的赛事积分客座教授以来，许振超教授始终关心支持学校发展，多次来校指导工作、开展工匠精神讲座，至今已有17年。此次“人民工匠”许振超大师工作室揭牌，是学校弘扬工匠精神、深化产教融合、提升应用型人才培养质量的重要举措。学校将以此为契机，把许振超教授的精湛技艺、敬业精神和报国情怀融入教育教学全过程，引导师生在实践中涵养匠心、锤炼匠艺、增长本领。

在与会领导和师生代表的共同见证下，许振超教授与董事长刘常青共同为“人民工匠”许振超大师工作室正式揭牌。红绸揭启，掌声热烈。大师工作室的成立，既承载着学校对工匠精神的崇高礼敬，也寄托着培养新时代高素质应用型、技能型人才的使命担当，将成为广大师生学习工匠、崇尚工匠、争当工匠的重要精神阵地。

揭牌仪式后，许振超教授作《培育精益求精的工匠精神，挺起智能制造的脊梁》主题报告。他结合扎根港口一线数十年的奋斗经历，围绕“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”四个方面，讲述了自己从一名普通产业工人成长为大国工匠的奋斗历程。

报告中，许振超教授从高端装备制造和技能人才培养谈起，勉励同学们深刻认识技术技能人才在制造强国建设中的重要作用。他结合自学电气知识、机械制图、力学知识的经历，以及吊车轴承保养、设备润滑、钢丝绳隐患排查等一线故事，生动阐释了“四懂三会”和“十字作业法”的实践价值。他指出，工匠精神不是悬浮于空中的口号，而是体现在每一次规范操作、每一个细节把控、每一次问题排查之中。

许振超教授还结合桥吊安装、装卸效率提升等案例，鼓励青年学生敢于提问、善于思考、勇于创新，在学习和实践中主动发现问题、解决问题。他希望同学们既要有投身智能制造、服务国家发展的远大志向，也要有脚踏实地、精益求精的实际行动，在专业学习中夯实基础，在实践锻炼中提升本领，努力成长为新时代需要的高素质技术技能人才。整场报告内容充实、案例鲜活、催人奋进。许振超教授用奋斗故事传递信仰力量，用实践感悟启迪青年成长，为在场师生上了一堂生动深刻的思政课、劳动教育课和专业成长课。

报告结束后，师生代表纷纷表示，将以许振超教授为榜样，把工匠精神融入学习、工作和成长全过程，以更加坚定的信念、更加扎实的行动投身强国建设。

许振超教授的报告不仅让学生深受教育，也给我们辅导员工作带来很多启发。工匠精神育人，关键在日常、在细节、在坚持。今后我将把劳模精神、劳动精神、工匠精神更好地融入学生思想政治教育和成长指导中，引导学生树立正确的成才观、职业观和奋斗观，帮助他们在青春赛道上跑出更好成绩。

——钱学森学院辅导员张鹏

许振超教授从普通岗位做起，却凭借几十年如一日的坚守和钻研，创造了令人敬佩的成就。作为机械专业学生，我深受触动。今后我会更加珍惜专业学习机会，扎实学好专业知识，在实践中锤炼动手能力，努力把每一次实验、每一项训练都做到精益求精。

——智能制造学院2025级机械设计制造及其自动化本科3班赵鹏程

许振超教授的报告让我认识到，工匠精神不仅属于传统制造岗位，也与物联网、人工智能、智能制造等新兴领域紧密相关。作为物联网工程专业学生，我们更要具备严谨细致的态度和持续创新的能力，把技术学深、把本领练强，将来用所学知识服务智能产业发展。

——信息科学与工程学院2024级物联网工程本科1班王士杰

许振超教授用自己的经历告诉我们，青年学生要有理想、有本领、有担当。工业智能是面向未来的专业，更需要我们既掌握先进技术，又保持脚踏实地的学习态度。今后我将以工匠精神要求自己，在专业学习和项目实践中不断突破自我，努力成长为适应智能制造发展的新时代青年。

——钱学森学院2025级工业智能本科1班张珂菡
摄影：齐震 初审：齐震 复审：陈玉杰 终审：李镇江