为全面提升我校学生写作与沟通核心素养，夯实人才培养软实力，本学期写作与沟通教学中心特邀外审首席专家周忠高教授，连续举办四场《写作与沟通是人生走向成功的金钥匙》专题学术讲座。讲座分别于3月10日、3月11日、5月12日、5月13日举行，全校大二学生分批次到场聆听，现场氛围热烈、互动积极。

讲座中，周忠高教授围绕主题，结合大学生成长规律与职场发展需求指出，大二是拉开成长差距的关键分水岭，专业能力是立足社会的硬实力，写作与沟通是决定人生高度的软实力，二者兼备方能在求学深造、求职就业与职业发展中抢占先机。他以“被看见、被认可”重新诠释成功的本质，结合小组作业、考研复试、求职面试等真实场景，深刻阐明写作与沟通是获取机会、赢得认可的核心通道。他强调，写作是思考的外化与逻辑的呈现，并非文学创作专属；沟通是精准表达、有效协作的能力，不等于单纯能说会道。

围绕课程建设，周教授详细介绍了本学期《写作与沟通》课程体系，重点打造学术论文写作、新媒体写作、创意写作、公文写作、沟通与表达五大核心模块，精准对接学生学业提升与职业发展需要。他结合机器人工程、工业智能等理工科专业特点，阐释规范写作与精准表达在实验报告、方案设计、科研创新中的重要作用，进一步强化学生的能力培养意识。

针对沟通能力培养，周忠高教授现场破除四大认知误区：沟通不是外向者的专利，内向者同样可以拥有顶级沟通力；沟通不是油嘴滑舌，真诚才是沟通的底色；沟通不是争输赢，而是为了达成共识；沟通并非天生，均可通过后天系统训练提升。他将沟通定义为清晰表达自我、耐心倾听他人、尊重差异、高效协作的能力，鼓励同学们敢于开口、学会倾听、真诚表达。讲座期间，周教授分享普通学生凭沟通斩获大厂offer、内向学子靠规范写作升学名校、职场人依托能力提升实现职业跃迁等鲜活案例，让同学们直观感受到写作与沟通能力的重要价值。

本次系列讲座内容务实、案例生动、针对性强，进一步凝聚了师生共识，为深化《写作与沟通》课程教学改革、提升育人实效奠定了良好基础。以本次系列讲座为契机，写作与沟通教学中心将虚心听取师生意见建议，持续深耕课程建设、打磨教学内容、创新教学形式，切实把讲座成果转化为课堂教学实效，用心服务学生成长成才，不断提升课程教学质量，为学校高质量人才培养工作贡献更大力量。

初审：徐琳     复审：周忠高     终审：刘中富