高教动态

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【理论经纬】马陆亭：通过以专业教育为基础的素质教育“强化科技教育与人文教育协同”2025-04-15
【信息速递】深化评价引领 强化战略研究2025-04-15
【专家笔谈】朱永新：推动人工智能赋能教育高质量发展2025-03-31
【政策解读】补齐知识技能短板 提升毕业生就业能力——高校学生就业能力提升“双千”计划解读2025-03-19
【信息速递】教育部批复：同意设置福建福耀科技大学2025-03-15
【两会热议】学科专业如何适应国家战略发展之需——代表委员热议高校学科专业布局调整2025-03-11
【专家观点】邬大光：对探索精神的守护，才是教育评价的“元标准”2025-03-07
【政策导读】教育部教师工作司就《普通本科高校产业兼职教师管理办法》答记者问2025-02-21
【院校动态】“拆”掉围墙，“互选互认”促高校资源共享2025-02-19
【政策解读】加快建设教育强国的纲领性文件2025-01-20
【教育时评】确保教育强国建设高起点布局高质量推进2025-01-13
【信息速递】教育部：加快建立科技发展、国家战略需求牵引的学科专业设置调整机制2025-01-10
【高教时评】柯平：高校专业调整忌“新瓶装旧酒”2024-12-31
【院校动态】如何以人工智能赋能专业建设？江苏多所高校亮“实招”2024-12-31
【教育热点】微专业：打破学科壁垒 促进人才培养2024-12-15
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