2026年3月7日上午8:30，基础医学部新学期工作动员会在2号实验楼519室顺利召开。全体教师参会，围绕新学期重点工作部署、教师科研方向交流、金课建设文件研讨及课程建设计划汇报等核心议题展开深入研讨，为新学期各项工作谋篇布局、凝聚合力。

会议由基础医学部主任张珣主持。她首先阐述了新学期系部整体工作思路，强调本学期将以教学质量提升为核心、以金课建设为抓手、以师资培养为支撑，统筹推进系部活动、科研协作、课程建设等各项工作。

随后，在教师研究方向介绍环节，硕士学历教师依次简要介绍了个人近三年的研究方向、研究进展及未来规划，内容涵盖生理学、生物化学、药理学等多个基础医学领域。此次交流增进了教师间的科研认知，为后续跨学科科研合作、教学资源整合搭建了良好沟通桥梁。

核心研讨环节中，全体教师聚焦《一师一金课的课程分类认定标准与程序实施方案》《一师一金课的建设与评价标准》两份文件，结合教学实践与学科特点积极建言，老师们围绕课程分类合理性、认定程序便捷性、建设指标科学性、评价标准全面性等方面提出具体修改建议。系部安排专人实时记录整理，为后续文件优化完善提供实践依据。

紧接着，会议重点环节为金课建设计划介绍。各课程负责教师按照生理学、生物化学、药理学、系统解剖学、医学微生物学、病理学顺序，对照金课评价标准，在三分钟内详细阐述各课程建设计划，内容包括建设目标、课程设计、实施路径、资源开发、评价体系搭建等方面，充分展现了各课程团队对金课建设的深度思考。

最后，张珣主任作总结讲话，对全体教师的准备与建言表示感谢，肯定了本次动员会的成效。她对新学期工作提出三点要求：一是严格落实系部活动安排，务求实效；二是强化教研融合，推动科研成果转化为教学内容，提升课堂质量；三是全力推进金课建设，细化建设方案、整合优质资源，学部将统筹资源提供全方位支持。

此次动员会明确了新学期工作目标与推进路径，凝聚了教师奋进力量，全体教师表示，将把会议精神落到实处，真抓实干、主动作为，推动基础医学部各项工作再上新台阶，为学校医学教育高质量发展贡献力量。

初审：刘曼；复审：杨小玉；终审：綦盛楠